«Большое спасибо за открытость, вовлечённость и продуманный подход»

21 октября 2025

«В рамках встречи мы обсуждали «Индивидуальный план как авторство своего собственного жизненного пути». Родители составили свой индивидуальный план, узнали, как происходит постановка целей, как проводятся внешние экспертизы, оценки достижений и как мы, взрослые, можем помочь детям раскрывать свой потенциал и мотивировать их. Изменять себя, не изменяя себе. Спасибо за полезную для родителей встречу» Наталья Викторовна Кравченко, председатель Благотворительного фонда МЭШ.

«Я мама двух студентов МЭШ. Сын уже год учился, а дочка перешла в этом году в МЭШ. Спасибо за встречу, многое знала, но услышала в новой подаче, с новыми акцентами. Полезно, потому что помогает не забывать расставлять приоритеты и помнить: все дети разные, даже в одной семье, и каждому нужно помочь раскрыться» Вероника Т.

«Новая встреча РУА, как и всегда, прошла в позитивном ключе и открыла для нас что-то новое! Было интересно узнать о конкретных инструментах для создания собственного плана развития и чёткого понимания, как превратить мечты в конкретные цели! Разобраться в загадочных «КШД» и «Экспертиза», предложенных в личном кабинете нашего студента! И, конечно, ещё раз приятно удивиться поставленным целям на первое полугодие!» Анна Б., мама студентов д/о и 4 класса.

«Очень важно было вспомнить о постановке целей, особенно в начале учебного года и для себя, и для ребенка. Теперь легче объяснить дочери, как двигаться к поставленным целям, как разделить их на составляющие и идти вперед в соответствии с намеченным планом. Сегодня уже проговорили о долгосрочных планах успешного окончания школы, как к этому прийти и что для этого нужно. Это только начало, будем это обсуждать и далее» Наталья М., мама студентки 4 класса.

«Было очень интересно услышать, как педагоги и психологи помогают ребятам учиться ставить цели, понимать свои сильные стороны и особенности мышления, планировать маленькие, но реальные шаги к результату.

Отдельно вдохновило, что школа уделяет внимание не только учебным достижениям, но и развитию лидерства, инициативы и продуктивности – через участие в лигах и дополнительное образование. Это отличная база, чтобы ребёнок не просто учился, а учился управлять своим развитием.

Понравилось, что родителям тоже показали, где можно увидеть работу ребёнка с целями на школьном портале — это помогает быть в курсе и поддерживать ребёнка в процессе.

Большое спасибо педагогам и психологам за открытость, вовлечённость и продуманный подход» Ольга О., мама студенток 1 и 4 классов.