Увлекательная тема «Транспорт»

1 апреля 2021

Студент подготовительного класса отделения «Пресня» Петр Д. заранее проявлял настойчивый интерес «Скоро ли мы будем исследовать тему “Транспорт”»? На первом уроке-исследовании последовал шквал вопросов: «Где и как делают транспорт? (Кирилл), Как работают бурильные машины? (Леон), Почему самолеты летают и не падают? (Элла), На что похож вертолет-амфибия? (Петр), Для чего создано так много разных машин? (Тимофей)». Ребята разделились на команды по видам транспорта: наземный, воздушный, водный, космический. Они классифицировали картинки и игрушки, узнали о назначении и особенностях транспортных средств и поделились своими открытиями с другими группами. Самым интересным оказалось путешествие по ленте истории развития транспортных средств, для которой каждый ребенок создал модель. Ребята ждут в гости старшеклассников, которые готовы поделиться знаниями о правилах дорожного движения.

Тимофей: «Я узнал, что есть пожарные корабли».

Вадим: «Мне понравилось, как выступали ребята, и понравилось делать кораблик».

Кира: «Я узнала, что сначала изобрели колесо, потом телегу, карету и многое другое».

Полина: «Я узнала, что сначала были велосипеды из большого и маленького колеса, а потом появились велосипеды с одинаковыми колесами».

Слава: «Я узнал, что раньше люди хотели летать, как птицы».

Соня: «Я узнала много нового, например, как тушат пожар на воде».

Мартин: «Мне понравилось выступать и слушать, как рассказывали другие ребята о космическом транспорте».

Милана: «Мне понравилось выступать и делать парусный корабль».

Наташа: «Я узнала, что на воздушных шарах люди поднимались в небо».

Элла: «Я узнала, что воздушный шар поднялся в воздух первым из воздушного вида транспорта».

Петя: «Меня очень поразил дирижабль».