Город древний – город новый

15 марта 2016

4 марта финальной игрой-викториной «Путешествие» завершилось междисциплинарное исследование в 5 классе отделения «Пресня» по теме «Город».
Исследование проходило на уроках истории, французского, немецкого, испанского языков, математики и материальных технологий. Всю третью четверть пятиклассники учились ориентироваться в городе, используя свои знания иностранных языков, сведения об истории, культуре и традициях городов, учились читать карту, собственноручно изготовили макеты древнего и современного городов.

Свои знания и умения студенты в полной мере продемонстрировали, «путешествуя во времени и пространстве» во время финальной игры: работая в командах, они успешно справились со всеми заданиями, требующими солидной эрудиции, находчивости, быстроты реакции. Пользуясь макетами, украшенными вывесками на иностранных языках, юные путешественники уверенно прокладывали городские маршруты, определяли направление, находили нужные здания; путешествие сопровождалось музыкой и песнями разных стран и народов. Победителей определил заключительный конкурс, в котором требовалось за 30 секунд построить самую высокую и устойчивую башню из бумаги. Интересные материалы, творческие работы, впечатления регулярно фиксировались в журналах исследования. В результате каждый студент сделал вывод, соответствующий центральной идее МДИ: «Знание иностранных языков, истории городов, умение пользоваться картой и макетами помогают ориентироваться в незнакомом городе».

Студенты 5 класса поделились своими мыслями и впечатлениями о проведении междисциплинарного исследования по теме «Город».

«В результате междисциплинарного исследования «Город» на уроках истории мы изучили особенности древних городов, на уроках математики делали объемные фигуры, а на уроках испанского языка учились проводить экскурсии по макету подготовленного нами на уроках технологии города». Германова Анастасия

«Мне очень понравилось работать над этим проектом. Мы научились делать простые геометрические фигуры из бумаги, а потом соединяли их и получались здания. У меня получился научно-исследовательский центр, кто-то из моих друзей сделал фабрику, кто-то парк, кинотеатр, школу… Затем мы соединили эти здания вместе, и получился настоящий город. Мы были и архитекторами, и дизайнерами». Меркушев Дмитрий

«В ходе исследования я научился правильно ориентироваться в городе по компасу, развил свой ум и быстроту реакции, стал более находчивым. Я пополнил свой словарный запас. И узнал, как называются части света по-немецки и как их определить». Ищенко Максим

«Я узнала, как называются разные здания, например, “научный центр” на разных языках. Я построила свое здание (ресторан) из различных геометрических фигур. А в финальной игре-викторине “Путешествие” я получила много радостных эмоций. А еще победителям викторины подарили шоколад, который мы с удовольствием съели». Петручук София

«В финальной игре-викторине было много неожиданностей. Мы волновались, хотелось победить. Были задания, которые нужно было выполнять сразу, без подготовки. Присутствовал дух соперничества. Было здорово и познавательно». Брайович Дарья